Notas de Computacion Union Europea B

Haga clic en el curso que le correspone y vera su nota 
Primero A
Primero B
Primero C
Segundo E
Segundo F
Segundo G
Tercero A
Tercero B
Cuarto A
Cuarto B
Quinto A
Quinto B
Quinto E
Sexto A
Sexto B
Sexto C

EXAMEN PARA 4TO DE SECUNDARIA TEORIA DE DISEÑO Y SISTEMAS OPERATIVOS:

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EXAMEN DE 6TO DE SECUNDARIA REDES DE COMPUTADORAS

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EXAMEN DE REDES PARA 6to SECUNDARIA UNION EUROPEA B

EXAMEN DE 6to DE SECUNDARIA "A"
EXAMEN DE 6to DE SECUNDARIA "B"
EXAMEN DE 6to DE SECUNDARIA "C"

Examen de Sexto de Secundaria Ensamblaje de computadoras

HAGA CLIC EN EL GRADO QUE USTED ESTA PARA ENTRAR EN EL EXAMEN, LUEGO BUSQUE SU NOMBRE Y SU CONTRASEÑA EN MINUSCULAS:


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RECUERDE SU CONTRASEÑA EN MINUSCULAS

PRACTICA DE PROGRAMACIÓN

ESTRUCTURAS (DIAGRAMAS DE FLUJO) SECUENCIALES.

1.-    Escribe un programa que lea una cantidad depositada en un banco y que calcule la cantidad final después de aplicarle un 20% de interés.

 

2.- Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un grupo de estudiantes.

3.-    Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Lógica Computacional sobre 100 pts, dicha calificación se compone de tres exámenes parciales cuya ponderación es de 30%, 30% y 40%.

4.-    Una farmacia aplica al precio de los remedios el 10% de descuento. Hacer un programa que ingresando el costo de los medicamentos calcule el descuento y el precio final

ESTRUCTURAS (DIAGRAMAS DE FLUJO) CONDICIONALES.

Ejemplo 5. Mediante un diagrama de flujo se introducen tres números enteros por teclado y el diagrama debe mostrar siempre al mayor.

Ejemplo 6: Dado como dato la calificación de un alumno en un examen, escriba “aprobado” si su calificación es mayor que 50 y “Reprobado” en caso contrario.

Ejemplo 7: Dado como dato el sueldo de un trabajador, aplicar un aumento del 15% si su sueldo es inferior a Bs 1000 y 12% en caso contrario, luego imprimir el nuevo sueldo del trabajador.

Ejemplo 8: Dado como datos las notas de informática del primer, segundo y tercer trimestre de un(a) estudiante calcular el promedio y mostrarlo, además de evaluar el promedio y si su promedio es mayor a 35 mostrar el mensaje “APROBO INFORMATICA” caso contrario “REPROBO INFORMATICA”.

Ejemplo 9: Se desea agregar una letra para representar la calificación de los alumnos, las calificaciones son notas entre 1 y 10; use los siguientes parámetros: A para calificaciones mayores o iguales a 9, B para calificaciones mayores o iguales a 8, C para calificaciones mayores o iguales a 7, D para calificaciones mayores o iguales a 6, F para todas las demás calificaciones.

PRACTICA DE PROGRAMACIÓN (condicionales) 2

1.-    Una pizzería vende pizzas de solo de un tamaño, cada pizza tiene un valor de 25 Bs, cuando el cliente pide más de 7 pizzas este tiene un descuento del 10% caso contrario no, mostrar el monto a cobrar por la compra.

2.-    Realizar un programa para calcular una de las cuatro operaciones matemáticas (suma, resta , multiplicación y división) de 2 números introducidos mediante teclado en las variables NUM1 y NUM2 pero se debe introducir  una opción para la operación  S para suma, R para resta, M para multiplicación y D para división

3.-    Realizar un programa que introduzca tres números en tres variables y el diagrama debe mostrar siempre a el mayor de los tres.

4.-    Realizar un programa que introduzca dos números enteros; si son iguales que los multiplique, si el primero es mayor que el segundo que los reste y si no que los sume.

5.-    Se ingresa por teclado un número positivo de uno, dos dígitos o tres dígitos mostrar un mensaje indicando si el número tiene uno, dos o tres dígitos.

6.-    Realizar un programa donde se digita un número menor o igual a 10 y a continuación se muestra su representación en números romanos.

7.-       Escriba un programa que pida un número y a continuación escriba si es par o impar usando la función MOD.

 

EXAMEN DE SEXTO RECUPERATORIO

EXAMEN DE RECUPERACION

EXAMEN DE REDES INALAMBRICAS Y ENSAMBLAJE SEXTO "A"

EXAMEN DE REDES INALAMBRICAS Y ENSAMBLAJE SEXTO "B"

EXAMEN DE REDES INALAMBRICAS Y ENSAMBLAJE SEXTO "C"

Prueba Sobre la maratón de Computación SOLO 8 DE SEPTIEMBRE

El Examen es para todos los cursos:

En esta Prueba ingresan los temas Computadora,Windows, Linux, Word, Power Point, Excel, Access.

OJO INTRUDUZCA SU CONTRASEÑA EN MAYUSCULA Y SIN ESPACIOS

 

Haga Clic aca para ingresar a la Prueba de COMPUTACION

PROGRAMA DE DISEÑO Y EJECUCION DE DIAGRAMAS DE FLIJO DFD

DFD
baje el programa DFD  haciendo clic en AQUI

ES LA TAREA PARA 2do "D" SECUNDARIA "UNION EUROPEA"

TRES CURSORES CON DIFERENTE FUNCIÓN:

Cuando una celda (o rango) se encuentra seleccionada podemos observar que al aproximar el cursor de ratón sobre la celda (o rango) aparecen tres cursores distintos según la zona de la celda que toquemos con el cursor. En la siguiente figura podemos ver estos cursores:

REFERENCIAS

—  Cuando copiamos una fórmula jalando con el cursor de arrastre vemos atentamente como van ascendentemente cambiando ya sea  la columna o la fila, pero que pasa si deseamos que una celda no cambie su coordenada al copiar, es aquí donde interviene el concepto de referencia donde podremos señalar con el símbolo “$” para que no varié la fila, columna o ambos.

—  En la siguiente tabla se muestra las diferentes opciones en la que se puede utilizar la referencia:

CELDA	DESCRIPCION
A5	RELATIVA varia la columna A y la fila 5 al copiar
$A5	Constante la columna A y varia la fila 5 al copiar
A$5	Varia la columna A y se mantiene constante la fila 5 al copiar
$A$5	ABSOLUTA Constante la columna A y constante la fila 5 al copiar

EJEMPLO: Calcule el nuevo precio de descuento de la siguiente tabla, sabiendo que la celda C9 se encuentra el descuento para todos los artículos.

En el ejemplo la fórmula de solución en la celda C3 es =B3-C9 que al arrastrase hacia abajo cambia la fila de manera relativa produciendo resultados no deseados porque en B3 se resta de C9 y al copiar C9 cambia para mantener c9 debe tener referencia absoluta $C$9 

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                        PRACTICA 3 DE FORMATO, FORMULAS Y REFERENCIA

NOMBRE.-
CURSO.-                                                           FECHA.-

Se tiene la siguiente planilla de pago del mes de abril, se quiere aplicar los formatos para el diseño y calcular las fórmulas para realizar los cálculos correspondientes y poder cancelar las determinadas cantidades a los trabajadores de esta empresa.

LA SOLUCION TEORICA:
SUELDO BRUTO = HORAS TRABAJDAS * PAGO POR HORA
SUELDO EXTRA = HORAS EXTRA*PAGO POR HORA EXTRA
SUELDO SUJETO A IMPUESTO = SUELDO BRUTO+ SUELDO EXTRA
CALCULO IMPUESTO IVA = SUELDO SUJETO A IMPUESTO*IMPUESTO IVA
SUELDO TOTAL NETO = SUELDO SUJETO A IMPUESTO- CALCULO IMPUESTOIVA

Escriba las fórmulas que utilizo en las celdas:
 

D5=………………………………………………………………………………………………………………
 

F5=…………………………………………………………………………………………………………………
 

G5=………………………………………………………………………………………………………………………………
 

H5=……………………………………………………………………………………………………………………
 

I5=……………………………………………………………………………………………………………………
 

I16=…………………………………………………………………………………………………………………………

GENERA PRELIBRETAS

Haga clic en el vinculo para obtener una copia del generador de prelibretas, este tiene 4 nivele de evaluación cualitativa es para primaria:
Descarga AQUÍ

Estructuras repetitivas e iterativas

Estructuras repetitivas e iterativas
Son operaciones que se deben ejecutar un número repetido de veces.

El conjunto de instrucciones que se ejecuta repetidamente cierto número de veces, se llama Ciclo, Bucle o Lazo.
Iteración es cada una de las diferentes pasadas o ejecuciones de todas las instrucciones contenidas en el bucle.
Fases de un Programa repetitivo o iterativo:

·         Entrada de datos

·         Instrucciones previas

·         Lazo o bucle

·         Instrucciones finales o resto del proceso

·         Salida de resultado

Estructura MIENTRAS o WHILE.- Se llama Mientras a la estructura algorítmica que se ejecuta mientras la condición evaluada resulte verdadera.
Se evalúa la expresión booleana y, si es cierta, se ejecuta la instrucción especificada, llamada el cuerpo del bucle. Entonces se vuelve a evaluar la expresión booleana, y si todavía es cierta se ejecuta de nuevo el cuerpo. Este proceso de evaluación de la expresión booleana y ejecución del cuerpo se repite mientras la expresión sea cierta. Cuando se hace falsa, finaliza la repetición.

El diagrama de flujo es:

Para utilizar esta estructura en algoritmos, debemos hacer uso de contadores y algunas veces de acumuladores, cuyos conceptos se describen a continuación:

Contador.- Es una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en una cantidad constante cada vez que se produce un determinado suceso o acción.
La inicialización consiste en asignarle al contador un valor. Se situará antes y fuera del bucle.
Representación:

Fuera del ciclo C=0

Dentro del ciclo C=C+1
Si en vez de incremento es decremento se coloca el operador aritmetico menos en lugar del más.
Ejemplo: i = i - 1
Acumulador: Es una variable que suma o multiplica sobre sí misma un conjunto de valores para de esta manera tener la suma o la multiplicación  de todos ellos en una sola variable.
La diferencia entre un contador y un acumulador es que mientras el primero va aumentando de uno en uno, el acumulador va aumentando con la suma o la multiplicación en una cantidad variable.

Ejemplo de acumulador suma

Iniciar la variable acumulador de suma en cero

Fuera del ciclo  acusum=0

Dentro del ciclo acusum=acusum+num

Ejemplo de acumulador multiplicación

Iniciar la variable acumulador de multiplicación en uno
Fuera del ciclo  acumul=1

Dentro del ciclo acumul=acumul*num

Ejemplo 1 de contador y acumulador

Realizar un diagrama de flujo que permita introducir  un valor entero por teclado en la variable num y mostrar los números consecutivo del uno hasta el valor que tenga num, además la sumatoria de todos los números consecutivos por ejemplo si num es 5 debe  mostrar 1,2,3,4,5 y

15.

Ejemplo 2 de contador y acumulador

Realizar un diagrama de flujo que permita introducir  un valor entero por teclado en la variable num y mostrar los números consecutivo del 1 hasta el valor que tenga num, además la productoria o factorial de todos los números consecutivos por ejemplo si num es 5 debe  mostrar 1,2,3,4 y 24.